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Autismo en niños de 5 a 10 años: los síntomas

autismo niños de 5 a 10 años

El autismo en niños de 5 a 10 años se presenta de manera diferente en cada niño, por lo que el comportamiento de un niño autista puede variar significativamente de otro niño con autismo. Cada persona con autismo es única y tiene sus propias fortalezas, desafíos y necesidades. Por lo tanto, es esencial no hacer generalizaciones sobre el comportamiento de los niños con autismo y en su lugar, tomar el tiempo y esfuerzo para conocer a cada niño individualmente y comprender sus necesidades y habilidades. Pero dicho esto, existen ciertos patrones que pueden repetirse.

¿Cuáles son los Síntomas de un niño de 5 a 10 años con Autismo?

Como dijimos cada niño es diferente y tiene un tipo de comportamiento distinto, pero también es verdad que hay ciertas señales que debemos tener en cuenta a la hora de pensar en si un niño puede ser autista o no, aquí hay algunas características que se pueden observar en algunos niños con autismo a esta edad, por ello nos vamos a fijar en cuatro puntos clave para identificar el comportamiento de un niño autista:

  • Dificultades para comunicarse verbalmente y no verbalmente: algunos pueden tener un retraso en el habla, mientras que otros pueden tener dificultades para comprender el lenguaje y la comunicación no verbal, como el contacto visual y las expresiones faciales.
  • Problemas en la interacción social: este es un factor muy llamativo, como sabemos la mayoría de niños autistas suelen tener dificultades para interactuar con los demás, prefieren jugar solos. Esto se debe a que pueden tener dificultades para compartir y cooperar con otros.
  • Comportamientos repetitivos y estereotipados. otro patrón que aparece son los comportamientos repetitivos, como balancearse o dar vueltas, y pueden tener intereses obsesivos en ciertos objetos o temas.
  • Sensibilidad sensorial: suelen ser hipersensibles a ciertos estímulos sensoriales, como el ruido o la luz, mientras que otros pueden ser insensibles.

Seamos un poco mas específicos y veamos su comportamiento por edades:

Síntomas niño 5 años con Autismo

  • Dificultades para comunicarse verbalmente y no verbalmente:
    • No responde cuando se le habla directamente.
    • Tiene dificultades para comprender y seguir instrucciones verbales.
    • El niño tiene dificultades para mantener el contacto visual con los demás.
    • No utiliza gestos, como señalar o hacer ademanes, para comunicarse.
  • Problemas en la interacción social:
    • Prefiere jugar solo en lugar de interactuar con otros niños.
    • No muestra interés en compartir o cooperar con otros niños.
    • Parece no entender las reglas sociales y no responde adecuadamente a las emociones de los demás.
  • Comportamientos repetitivos y estereotipados:
    • Puede repetir las mismas palabras o frases una y otra vez.
    • Balancearse o dar vueltas repetidamente.
    • Interés obsesivo en ciertos objetos, como las ruedas de los coches.
  • Sensibilidad sensorial:
    • Se tapa los oídos en respuesta a ciertos sonidos.
    • Evita ciertas texturas o alimentos debido a su sensibilidad táctil.
    • Tiene dificultad para regular su nivel de estimulación sensorial, lo que puede resultar en comportamientos inapropiados o problemáticos.

Síntomas niño 6 años con Autismo

Algunos ejemplos de conductas que podrían presentar los niños de 6 años con autismo en cada uno de los puntos que mencioné anteriormente:

  • Dificultades para comunicarse verbalmente y no verbalmente:
    • Dificultad para iniciar y mantener una conversación con otros niños o adultos.
    • No suele comprender el sarcasmo, la ironía y otros aspectos complejos del lenguaje.
    • Habla repetitiva o monótona.
  • Problemas en la interacción social:
    • Le resulta complicado entender los sentimientos y emociones de los demás.
    • Puede tener dificultades para entender y seguir las normas sociales y los límites personales.
    • No comparte ni juega con otros niños.
  • Comportamientos repetitivos y estereotipados:
    • Intereses obsesivos en ciertos temas, como los trenes o los dinosaurios.
    • Comportamientos repetitivos, como ordenar o alinear objetos.
    • Dificultades para cambiar de una actividad a otra.
  • Sensibilidad sensorial:
    • Sensibilidad extrema a ciertos estímulos, como la luz, el ruido o las texturas.
    • Dificultades para regular su nivel de estimulación sensorial, lo que puede resultar en comportamientos inapropiados o problemáticos.
    • No tolera ciertas actividades o situaciones debido a su sensibilidad sensorial.

Síntomas niño 7 años con Autismo

  • Dificultades para comunicarse verbalmente y no verbalmente:
    • Tiene dificultades para entender y utilizar el lenguaje figurado o abstracto.
    • Puede tener dificultades para seguir conversaciones en grupo o participar en juegos que requieren comunicación verbal.
    • No comprende ni expresa emociones a través de la comunicación no verbal.
  • Problemas en la interacción social:
    • Dificultad para hacer amigos y mantener amistades a largo plazo.
    • Puede tener dificultades para reconocer y responder a las emociones de los demás, como la tristeza o el enfado.
    • Preferir estar solo o jugar con objetos en lugar de interactuar con otros niños.
  • Comportamientos repetitivos y estereotipados:
    • Puede tener rutinas fijas y específicas para ciertas actividades, y puede tener dificultades para adaptarse a cambios en la rutina.
    • Suele tener intereses obsesivos en temas específicos, como los mapas o los animales.
    • Movimientos corporales repetitivos, como balancearse o golpear las manos.
  • Sensibilidad sensorial:
    • Intolerancia a ciertos olores, sonidos o texturas.
    • Le cuesta concentrarse en el trabajo escolar debido a la sobrecarga sensorial.
    • No regula sus emociones en respuesta a estímulos sensoriales.

Síntomas de un niño de 8 años con autismo

  • Dificultades para comunicarse verbalmente y no verbalmente:
    • Dificultades para entender el doble sentido y el sarcasmo.
    • No suele iniciar y mantener una conversación en situaciones sociales.
    • Dificultad para comprender el tono emocional de las palabras.
  • Problemas en la interacción social:
    • Es raro que tenga amigos ya que le es complicado, además comprender las dinámicas sociales complejas.
    • No es capaz de interpretar y responder a las emociones y sentimientos de los demás.
    • Puede preferir estar solo o tener dificultades para unirse a actividades de grupo.
  • Comportamientos repetitivos y estereotipados:
    • No se adapta a los cambios en la rutina o en su entorno.
    • Intereses obsesivos en temas específicos y pasar mucho tiempo investigando sobre ellos.
    • Movimientos corporales repetitivos, como sacudir las piernas o morderse las uñas.
  • Sensibilidad sensorial:
    • Sensibilidad extrema a ciertos estímulos, como la luz, el ruido o las texturas.
    • Dificultades para filtrar la información sensorial, lo que puede provocar una sobrecarga sensorial.
    • Dificultades para tolerar ciertas situaciones o actividades debido a su sensibilidad sensorial.

¿Buscas entender y potenciar las habilidades sociales de un niño con autismo entre 5 y 10 años? Con este manual es la herramienta clave que te brindará estrategias probadas y efectivas.

Síntomas niño 9 años con autismo

  • Dificultades para comunicarse verbalmente y no verbalmente:
    • Dificultades para entender el tono y la intención detrás de las palabras de los demás.
    • Le cuesta hacerse entender en situaciones sociales complejas o en grupos grandes.
    • No suele expresar sus propias emociones y sentimientos.
  • Problemas en la interacción social:
    • No entiende las normas sociales y los límites personales de los demás.
    • Dificultades para leer las señales sociales no verbales, como la postura corporal y la expresión facial.
    • Interpretar y responder adecuadamente a las emociones de los demás suele ser complicado.
  • Comportamientos repetitivos y estereotipados:
    • Manejar los cambios en la rutina o en el entorno puede ser misión imposible.
    • Tienen intereses obsesivos en temas específicos y pasar mucho tiempo aprendiendo sobre ellos.
    • Movimientos corporales repetitivos, como tamborilear con los dedos o balancearse hacia adelante y hacia atrás.
  • Sensibilidad sensorial:
    • Dificultades para filtrar la información sensorial, lo que puede provocar una sobrecarga sensorial y un aumento del estrés y la ansiedad.
    • Intolerancia a ciertas situaciones o actividades debido a su sensibilidad sensorial, lo que puede provocar ansiedad y estrés.
    • Busca ciertos estímulos sensoriales, como ciertas texturas o sonidos, para calmar la sobrecarga sensorial.

Síntomas de un niño de 10 años con autismo

  • Dificultades para comunicarse verbalmente y no verbalmente:
    • Dificultades para entender el doble sentido y el sarcasmo.
    • No suele iniciar y mantener una conversación en situaciones sociales.
    • Dificultad para comprender el tono emocional de las palabras.
  • Problemas en la interacción social:
    • Es raro que tenga amigos ya que le es complicado, además comprender las dinámicas sociales complejas.
    • El niño puede tener dificultades para interpretar y responder a las emociones y sentimientos de los demás.
    • El niño puede preferir estar solo o tener dificultades para unirse a actividades de grupo.
  • Comportamientos repetitivos y estereotipados:
    • La adaptación a los cambios en la rutina o en su entorno son complicadas.
    • Intereses obsesivos en temas específicos y pasar mucho tiempo investigando sobre ellos.
    • Movimientos corporales repetitivos, como sacudir las piernas o morderse las uñas.
  • Sensibilidad sensorial:
    • Sensibilidad extrema a ciertos estímulos, como la luz, el ruido o las texturas.
    • Dificultades para filtrar la información sensorial, lo que puede provocar una sobrecarga sensorial.
    • No tolera ciertas situaciones o actividades debido a su sensibilidad sensorial.

Antes de finalizar debo indicar que esto solo son posible patrones que puede darse en un niño de 5 a 10 años con autismo, pero en ningún caso son determinantes ya que deben ser evaluados por un experto para determinar el trastorno.

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